Educación y emoción… deben ir muy juntitas, de la mano

A veces pensamos que el profesor, por el hecho de serlo, puede poner en práctica programas educativos de cualquier tipo, cuando, en muchas ocasiones, los docentes no están capacitados para eso que la sociedad está demandando. Por ciencia infusa, por ser profesor no puedo dar una clase de química si no tengo conocimientos o práctica sobreSigue leyendo “Educación y emoción… deben ir muy juntitas, de la mano”

¿Hay otras formas de educar?

Yo creo que sí, que hay otras formas de educación. Tan solo haciéndonos las sencillas preguntas… ¿qué funciona en el mundo?, ¿qué necesita la sociedad?, ¿Qué necesitan los niños? Estas fantásticas criaturas tienen unos deseos, anhelos, inquietudes, manifestaciones y riqueza como personas… que debieran empujarnos a los adultos inexorablemente a diseñar y practicar otras formas deSigue leyendo “¿Hay otras formas de educar?”

¿Qué sabes de las Inteligencias múltiples?

Howard Gardner, psicólogo norteamericano de la Universidad de Harvard, escribió en 1983 “Las estructuras de la mente”, un trabajo en el que consideraba el concepto de inteligencia como un potencial que cada ser humano posee en mayor o menor grado, planteando que ésta no podía ser medida por instrumentos normalizados en test de CI ySigue leyendo “¿Qué sabes de las Inteligencias múltiples?”